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      融思政,強教改,促提升——教務處組織教師校級公開課活動

      發布時間:2022-06-01

        為了進一步提高教師專業素養和教學能力,夯實教師駕馭課堂教學的基本功,給教師們搭建一個展示自我、互相學習、共同進步的平臺,教務處在3-5月組織教師校級公開課交流研討活動。

        公開課開始前,授課教師充分準備,精心設計以學生為主體的教學環節;運用有效的教學方法調動學生學習的積極性,引導學生合作探究;課堂活動設計巧妙合理,智慧黑板運用熟練,多種教學手段并用。

        公開課上,授課教師通過具體事例展示,例如樹典型、說故事、講歷史,以先進的教學理念、教學方法、專業知識,讓課程思政“潤物細無聲”地融入專業課;積極探索本專業、本課程的育人理念、育人方式,將學生職業規劃貫穿到教學各個環節,催生出奇妙的化學反應;以時政新聞導入進課堂,通過問答和觀看視頻點撥、引導,激發學生對學習的興趣,營造熱烈的課堂氛圍。

        公開課結束后,各教研組又圍繞課堂組織、教學設計、課程思政融入課堂等教學過程及時開展交流研討。授課教師積極進行課后反思,誠懇聽取聽課教師建議;老師們暢所欲言、說課研討,相互交流自己的想法和創新點,將“課程思政”教育總結為:一、科學精神、工匠精神;二、家國情懷、民族自豪;三、自強不息、砥礪前行;四、生態文明、綠色發展;五、職業道德、社會責任等內容,更新了教學理念,共享了教學資源,將本次活動推向高潮。

        本次校級公開課活動充分展示了學院教師在“課程思政”教學改革方面的思考與實踐,營造了“課程門門有思政,教師人人講育人”的良好氛圍。在深入推進課堂教學改革、打造精彩課堂、全面提升教學質量、創建“一流技師學院”等方面起到了積極的推進作用。

        今后,學院將繼續加強“課程思政”建設工作,牢抓課堂育人主渠道,打造具有機電特色的課堂,不斷提升辦學質量,譜寫發展新篇章!

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